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 站务公告: 喜讯:立德国学推广中心2016年夏令营学习班开始接受报名! 今年开设的学习班有 一、中小学生班: 甲、《弟子规》+太极拳专修班40天; 7月15日——8月23日 【温馨提醒】封闭式,可带暑假作业,安排辅导老师辅导。 乙、《弟子规》福慧双修班21天; 第一期:7月11日——7月31日(学习二十四式简化太极拳); 第二期:8月3日——8月23日(学习太极功夫扇52个动作)可二期连续学习 【温馨提醒】封闭式,可带暑假作业,安排辅导老师辅导。 丙、《弟子规》基础班10天; 第一期:7月10日——7月19日 第二期:7月21日——7月30日 第三期:8月2日——8月11日 第四期:8月14日——8月23日 丁、“杨家枪”基础班10天班: 第一期:7月22日——7月31日 第二期:8月8日——8月17日 杨家枪由杨氏太极第五代传人杨金龙老师执教。 【温馨提醒】封闭式,限中学生,每班 20人。 二、幼儿班: 甲、《弟子规》幼儿读诵班40天 7月10日——8月23日、周日休息 【温馨提醒】招收5——7岁儿童。 封闭式、地点在立德国学基地 乙、《弟子规》幼儿读诵班40天 7月11日——8月23日、周日休息 【温馨提醒】招收3——6岁儿童。 走读、地点在朝阳庄 根据学习时间长短各班学习内容: 1.熟读或背诵《弟子规》、《孝经》、《常礼举要》、《朱子治家格言》、《中华德育故事视频》、落实孝行、孝亲歌曲、手语。 2.由专业的太极拳老师执教二十四式简化太极拳、太极功夫扇(一套52个动作)。 3.由少林弟子吴老师执教擒敌拳、双节棍。 4.课后其他活动有:传灯晚会,篝火晚会,放孔明灯和各类文体活动(足球、篮球、乒乓球、羽毛球、跳绳、踢毽子),包饺子、做汤圆、做包子、做豆腐、海上观日出。 5.学习目的:让孩子懂得孝亲尊师的道理、培养独立能力、远离网络、学会集体生活,通过高品质的强身健体,培养孩子的高雅情操。 【报名地址】汕头市朝阳庄北区六栋首层 【报名电话】13322743854 (封闭式班) 18929628125(走读班) 【报名方式】 甲、贵步亲临濠江区东湖乡立德国学基地了解、填表报名; 乙、前往汕头市区朝阳庄北区六栋首层填表报名; 丙、各个报名点(有悬我中心挂幅的地方)可就近报名。 【详情登录】www.ldgx.cn(立德国学)








 
 
香港孩子很难教(中集)
     发布时间:2015年7月8日    点击数:886     关闭
【教孩子的学问】  
香港孩子很难教  中集
 
班主任、家长:老师好。
陈老师:大家好。我们继续来看这个特别节目。为什么特别?今天来的这对夫妇,爸爸香港人,孩子在香港出生。标题叫什么?【香港孩子很难教】。其实难教吗?不难教。说实在话连外国孩子都不难教。那他为什么难教呢?扎的根、种的那个种子和土壤有问题。六岁,送到传统文化学校,没法教了。他为什么难教?我们上次听了很多,这次我们接着听。这爸爸他是香港政府的官员,地政署的官员。小的时候您是在澳大利亚长大是吧?
孩子父亲: 是,老师。我四年级,十岁的时候我移民到澳大利亚,跟我父母跟两个弟弟过去那边生活。 
陈老师:生活很久?
孩子父亲:很久,直到读完研究生才回来的。
陈老师:很长时间。我们听听这个爸爸讲讲,西方社会,澳洲那边,还有美国那边,到底是个什么样的情况,我们听了之后要深思,我们就不会再盲目崇拜了。老年人很惨很苦是不是?
孩子父亲:很苦。我有一个邻居他是一个传统的英国人,他有几个孩子,但是他老了以后,他都要去那些老人院里面住。
陈老师:孩子不养他吗?
孩子父亲:不养他。他还有点钱,他说他可以买一些房子,在老人院那个房子,他就要求护士照顾他,但是基本上他都是跟他老婆住在一块,跟他儿子都不怎么见面的。
陈老师:不怎么见面。 
孩子父亲:嗯。 
陈老师:我们常常听师父讲经,师父告诉我们,师父在美国生活了二十多年,师父说,西方社会,老人的坟墓,是真的。每一天就在那痴痴呆呆的等死。孩子十七岁离家之后,独立了,西方人讲这个,好多年收到一张贺年卡,高兴得不得了。孩子结婚了,寄给父母一张贺卡,这就高兴得不得了。就这种日子,跟我们中国完全不一样。这是西方的、他们的社会伦理,在我们看起来,这跟没伦理差不多。那你再看美国,那就别说了。
孩子父亲:我就有天看美国那边的新闻,看到美国现在毒品是一个很严重的问题,少年吸毒。他们很多那些毒品有些可以在加油站都可以买得到像毒品的东西,但是它不算毒品,它是在法律的一个漏洞里面卖这些东西。
陈老师:所以说想要毒品的人,加油站,在美国加油站可以买得到。但是你看它不是毒品的那个量,它也有那个效果,钻法律漏洞,这都是西方社会。所以很多人学美国,我说学美国,他要以它为榜样,我说做榜样得有资格,什么资格?你的青少年犯罪率排世界第一,你怎么当榜样?话说回来,你怎么能以它为榜样?把孩子往那送,那还了得了。说我们送的是好学校,学校牌子挺好,那里的学生都是什么学生?不都是美国去的吗?都是美国的老师吗?你要小心。你们当时全家在澳洲是吧?在那地方生活得很开心是不是?
孩子父亲: 生活确实空气很好,但是现在回看起来,真的,自己对于父母的孝顺真的不太怎么样。因为在那边,就真的没人讲孝,自己在那边长大生活的时间很长。所以现在回想,看了师父的光碟,看了老师们的教导,真的觉得自己的德行跟孝,真的做得非常非常不好。
陈老师:在那样的一个西化的,完全它就是西方,在那样的一个环境下,这个孩子每一天就是玩是不是?玩耍、游乐,是吧?
孩子父亲:是。
陈老师:我听说那会你们的生活很自在。 
孩子妈妈: 在澳洲带着孩子也很开心,因为到处可以去玩,然后到处都是公园,人也很少,很多动物,都很亲近,人倒还都是很温和,然后也很友好,但就是孩子就发现越来越难管了,然后那个眼神都不对了,那个眼神就是充满了杀气。
陈老师:为什么呢?
孩子妈妈:就是那个眼神就感觉特别狠。
陈老师:对立的。 
孩子妈妈: 对立的,对。有些照片可以拿来给您看一下。
陈老师:好。
孩子妈妈: 那个眼神都是,而且特别爱顶嘴。那时候我们还坚持让他再读经,但他就不肯读了。
陈老师:不管用了,叛逆了。 
孩子妈妈:是。就是不肯读了。 
陈老师:我们听到这个,我们就又想起师父老人家的教导,西方是孩子的天堂,老人的坟墓。老人坟墓这爸爸讲了,那个孩子天堂,妈妈在讲,是不是天堂?师父这话里有话。如果真是天堂,怎么会老年是坟墓呢?不是天堂。你让他使劲玩、尊重他,行,尊重的结果就是什么呢?这孩子,真正的学问,真正人生这些吃苦,他都不能有,他都不能接受,谁不愿意玩?这是他的恶习,他就放任恶习,最后结果呢?不能成才不能成就。你们那个地方还有很多中国大学生是不是?
孩子妈妈:是。
陈老师:他们怎么样?留学去的。
孩子妈妈:很多留学生都是拿父母的钱出去读书的,然后读书了之后,他们很多都是养一只狗,然后就交女朋友,买个车。
陈老师:这大学生?
孩子妈妈:是。
陈老师:开着车,养着狗,带着女朋友,这大学生。你说他是去求学去了他还是去享乐去了?大学生得有学问,得有德行,得有能力,这三样。你整个一个花花公子嘛。他们家里人不知道?
孩子妈妈: 家里人不知道,但是国外的大学有这个特点,就是你如果这科考不完,你可以再重读,他就可以一年一年继续读。
陈老师:那就花钱呗,一年一年地在那游乐呗。所以我想你们也是看到这个局面了,就赶紧带孩子回香港是吧。 
孩子妈妈:是。
陈老师:那么这个时候孩子四五岁吧,回到香港之后又在哪里上学?
孩子妈妈: 然后我们给他选择了一家,我们那个时候还是觉得西方的这种自由平等的教育理念很好,我们给他选择了一家德国华德福理念的学校。
陈老师:华德福理念是什么意思? 
孩子妈妈:华德福理念是,一个德国人,华德福,他创办的一种活动式教学。
陈老师:现在这种教学很流行吗,在国内?
孩子妈妈:很流行,国内都很多这样的幼儿园。 
陈老师:那是什么情况呢?把你孩子送过去了?
孩子妈妈:送过去了。 
陈老师:学了多久?
孩子妈妈:学了一年半。
陈老师:一年半?
孩子妈妈:是。
陈老师:学费不少吧?
孩子妈妈:学费挺贵的。
陈老师:一年得多少?
孩子妈妈:一年得七八万。 
陈老师:七八万,这是一个小孩子,一年级,一年级得七八万。怎么个教法?
孩子妈妈:他们属于一种小班教学,一个班就是不超过十五个人,有两个老师照顾,然后老师平时说话的时候,他们很鼓励孩子发表自己的意见,然后老师一说完话,大家就七嘴八舌的,然后老师也不阻止,还觉得小朋友们要有自己的见解。然后还有就是他们称呼老师也不叫老师,就连叫校长也是叫个小名。
陈老师:我们先说头一个,现在的家长不能怪他们,实在是想把孩子教好,到处去找教学理念。因为我们知道国内,各种西方的这种教学理念铺天盖地来,再加上一些大学的教授,他来当专家,充当专家,他在边上,一个劲地在给大家讲,鼓动大家,家长们都信了,教授说的、专家说的,最后孩子的结果很不好。他们是为赚钱还是为什么咱们不说,反正肯定是钱是少不了的,而且一定比其它地方贵,这咱不说。咱们先说结果,那花了钱孩子能不能好?头一个就说这个,鼓励孩子发表意见,要有自己的知见。四岁的孩子他能有什么知见?你说红的,他说绿的,说实在话,这一屋子孩子,你仔细去听,他连什么是善的、什么是恶的他都不知道,你让他发表什么意见?你还鼓励他,他本来那是错误的知见,你比如说跟家长顶嘴,四岁就搞对象,这从澳洲来的,他就带着知见来了,你们那香港那学校肯定不会阻止,不可能说你这是不对的,不让说,不会,他没有这个标准。他的标准是什么呢?他的标准是你的孩子要多说话,要有自己的知见,这好像是标准。他说的话是错的,是不对的,那也鼓励。把是非善恶先放在一边,先鼓励他的这个才能,这对不对?完全错了,非把孩子都毁了不可。你等到他明白了,我这个观念是错的,晚了,十七八岁了,他已经养成习惯了,这个知见已经在他脑子里根深蒂固了,没有人纠正他,教给的都是他的才能。你们看,你儿子现在会发表意见了,现在会写论文了,别看他八岁,他已经能把老师都驳倒了。在才能上下功夫,而不在善恶上、标准上先立下规矩,我们说的这个谁听不懂?有什么高深的?我们没有那些华丽的辞藻,这些全是经典上教的。【弟子规】头一句话,善恶标准就说了,「弟子规」,怎么样?「圣人训」。有很多人说了,【弟子规】不值得学,那是清朝一个小秀才,他穷困潦倒的小秀才他写的,完全不懂。你看人家,西方的大专家,哈佛毕业,剑桥毕业的,他错了,这些人跟圣贤没法比。所以【弟子规】开篇第一句话,「弟子规」,做学生的、做孩子的规矩,先学规矩,人之常情。说这孩子没规矩,没规矩他自己会有灾祸。一脚踩沟里去了,因为他走路不好好走。他说话不好好说,人家给他个嘴巴;等他再大了,他再说话,那个【弟子规】里边讲,他违犯了,人家给他一刀。灾难怎么来的?没规矩。这个东西有什么难懂的?你在那胡说八道,没规矩,你有灾祸,考公司人家不要你,公务员不要你,这不就是常识吗?所以说这个规矩是从哪来的?不是我李毓秀发明的,这作者李毓秀,不是我发明的。先说「圣人训」,圣人是谁?万世师表,孔老夫子,他老人家说不说自己是圣人?你看【论语】里讲,我不是圣人,「述而不作 信而好古」,孔老夫子也不是说我说的,从自己的远古的祖上传下来,孔老夫子也有先祖,代代相传,没改过,为什么?圣人是了不起的人。有人就问过我,圣人有什么标准?我说咱们简单地说,说太多了、太高了你也不容易理解。圣人第一个标准,没有私心,没有自私自利,没有名闻利养,没有五欲六尘,没有贪嗔痴慢,这是师父跟我们讲的。我这么说大家好懂,这些东西没有了,他心清净,他有智慧,他能够发现宇宙人生的真相、规律,他发现了。发现了之后怎么样呢?他要把它说出来,你们不知道,你们不知道你掉沟里,你们不知道你有灾祸。趋吉避凶,这是圣人爱大家。圣人没有不爱人的,圣人的第一个特点,圆满的爱,全心全意为人民服务。更高的,全心全意为众生服务,圣人,为人民服务,贤人,圣贤。所以说他告诉给大众,然后写在经典上,写成文字,那就是经典,往下传。如果这东西要是错的,你比如说像澳洲这个,你们是儿子教了半年就不学了,那父母一看这不对。【弟子规】传到现在,三百年有了。你再看【弟子规】里的写的话很多都是【论语】里的话、【礼记】里的话,说明它传了三四千年不止了。所以说「弟子规 圣人训」,圣人制定的。是不是他制定发明?不是,是他看到的,传下来了,是这么回事。所以你说今天西方人这么教,有个教授说东、有个教授说西,大家有机会总结总结,现在教孩子的方法五花八门, 没错吧?这你们知道,香港就更不用说了,台湾更多。怎么教的都有,而且还有相反的,完全是拧着个的。你看看现在有好孩子出来吗?大家想想,钱我们花了不少,一代一代的,就是没有人出来总结。为什么要总结?这都是我们民族的希望,你们家的前途,不都在孩子身上吗?如果你们到中年以后看到孩子败家的败家、忤逆的忤逆,你这人生有什么意思?这是大实话。所以说我们把【弟子规】和你们说的这个什么教学法,西方这些教学法我们做个比较,他那是自己想出来的,鼓励孩子们都出来发表意见,经典何在?你依据谁说的?中国人,真正读书人讲师承,不敢乱来。所以很多人听明白我们的课程了,他不敢去私塾里边去当老师,他不敢,他为什么不敢?他宁可刷碗去他也不敢。为什么?他害怕给人家误导了,误人子弟,他害怕有因果报应,那个报应很重的,不是随便就可以教孩子,收钱在其次,你赚到的钱是有麻烦的凶财。过去的老师,你看他们这个都不要钱,免费的,都是圣人所传下来的,这是我们说的第一条。这妈妈说了,他们这个教法很独特,鼓励着,你要看清它的本质,那里边不教孩子善恶是非美丑,标准不教,他辩才无碍,那不就是个少正卯吗?当年,孔老夫子在鲁国任大司寇,司寇就是像司法部部长,寇是寇贼,他专门管这个的,像法官一样,那少正卯辩才无碍,孔老夫子都说不过他,最后怎么样?被杀了。为什么?这个人在世能把大家都说糊涂了,因为他说的全是歪理邪说。现在这邪教,多少人跟着去,他能说呀。这样人怎么办?其实方法很简单,就一条,你说你这个邪教、那个邪教,没关系,你们这有创教主吧?说是他创的,行,你去问他,你写的这些,你教给我们这些,谁教的你?说!谁教你的?大家一看,从佛经上东抄抄、西抄抄,从那抄点,从那抄点,然后他说是他发明的,你这不是假的是什么?不攻自破,所以现在就是港台也好,内陆也好,没有把正法树起来,正法树起来大家一看,你别骗我们了,你说这话是【论语】里的,你说这话是【中庸】里的,你说那个话是【地藏经】里的,你怎么能说是你发明的?还没你的时候那佛经都在,他不就露馅了吗?很简单。所以中国自古以来,没有敢说是我说的教给大家,不敢,全部都是「弟子规 圣人训」。不是听我的,我是个小秀才,对,但是我把这个总结归纳往下传。所以家长们选老师要会选,在港台、在海外你要会选,你看看教你孩子的这个老师他有没有师承,他有没有经典作为依据,否则他自己一拍脑门,今天我这么教,明天我那么教,你那孩子就是个小白鼠,做实验的,随后腿一伸,你的孩子就完蛋了。他在那最后宣布,说我们这个教法是错误的,你们俩受得了吗?你说天下哪个家长受得了?他说他那是错的,这个东西是传之千年万世没错呀,才敢用、才敢传。你们现在还敢把孩子往澳洲送吗?为什么不敢?你们为什么在这跟大家忏悔?还不是因为受害了吗?这妈妈,你再讲一讲,那个香港的学校还有什么特点?叫老师直接叫名字是吧?【弟子规】教「称尊长 勿呼名」,培养孩子的恭敬心。那边不培养,破坏孩子的恭敬心。好,还有什么? 
孩子妈妈:还有他们就是比较崇尚活动式教学,就是小朋友们就喜欢活蹦乱跳的,然后跑来跑去的,然后也会组织大家去露营、去野外爬山什么的。
陈老师:你要问问,你花那么多钱,你先问问这个学校和老师,你说我儿子这辈子是不是净爬山?他如果是登山运动员,你现在总让他爬山行。你说我儿子是不是总露营?我儿子是不是天天这一辈子总搞活动,是不是?你问问他。你天天教他这干吗?活动式教学,我儿子不是天天活动,你问问这爸爸他现在在香港政府工作是不是天天活动?人得能安定下来,站有站样,坐有坐样,说话有说话的样子,他得有这个基础,待人接物,洒扫应对,这是起码的做人的常识和规矩吧,你们教不教?你不教,你净教他上串下跳,将来我这儿子,这回你们看见了吧,到这个地方来了,行了,就像照妖镜一样,这一打开,这镜子一照,坏了,我这儿子跟别的孩子太不一样了,为什么?天天闲不住。为什么?搞活动,学了一年半了,上串下跳,搞露营,爬山,你让他安定下来,不行。那哪个人的生活不是安定的?你总搞活动,那他定不下来怎么办?真定不下来,这个孩子现在肃立,我们看到了,说站好了,站直了,站不直,歪的。你得找他去,你把我的孩子脊椎骨都变形了,这难道是你这个先进文明的教法吗?要花七万多块钱这一年,两年花了十四万,把脊椎骨给教弯了,站没站相,坐没坐相,一身懒肉,一身懒筋,他会搞活动,谁靠搞活动过日子?我儿子这一辈子要养家糊口、他要活下去,他靠搞活动活?谁养他?你就听明白了。所以中国古人讲的,「黎明即起」,不懒,「洒扫庭除 要内外整洁」,这是人的正常生活,这是中国古人教的,她们学校就都教这个,而且让自己做,你不做?你不做就要处罚你,你凭什么不做?伦常你敢不遵守?你不遵守将来你有灾难。你不听话,给你一巴掌你听话了这一巴掌必须得给。你怎么能不打他呢?你怎么能不骂他呢?所以用这些方法都是为了让他好,难道一个国家不要把那些坏人抓起来吗?说这人作恶犯罪不抓他,为什么不抓他?孩子犯错为什么不打他?为什么不惩罚他?这不一个道理吗?你说你不把那坏人不接受惩罚,这社会就完蛋了。一个家也是,一个学校也是,这孩子总捣乱,你不受处罚,那这学校还叫学校吗?我们这一听这几样就知道,没这个必要。这都是西化,香港那边的教学就是这样,西方的平等,孩子是不是一年半学起来越来越平等了?
孩子妈妈:是,这孩子也是发现,家里的时候还好,但出去的时候就很放肆。家里因为我们可能也对他要求比较严,他会装得乖一点,但在学校的时候就很放肆。 
陈老师:对,我听说在这个过程中,因为这个父母他们是学传统文化、学佛的,让孩子周六、周日来学学这个,背背经典,做做义工,像个人的样子,这个孩子我听说一到学校就不行了是吧?人家笑话他。
孩子妈妈: 他一到学校,他也想跟人家讲因果,讲传统文化。
陈老师:规规矩矩的,是吧?
孩子妈妈: 但是同学们就不承认,然后还笑话他,还会给一些圣贤、还有佛菩萨起花名,他就很痛苦。
陈老师:是不是觉得你孩子是怪物?
孩子妈妈:是。
陈老师:今天这个痛苦绝对不止这对夫妇。人要学好,自古以来离不开三样,第一个是儒家的,你只要看看中华民族怎么过来的,离了儒家还叫中国人吗?还叫中华文明吗?儒是基础,然后是道家的,这都是我们本生本土的,更高的是佛家的。儒释道,水乳交融。过去读书人哪有不读【金刚经】、哪有不读【六祖坛经】、不学佛的?中国的寺庙太多了。这是我们中华文明的三个核心,儒释道。所以说这叫学好,这叫正常的生活,这是我们中国人的特点。那么现在呢?家长学了。家长学,他为什么痛苦呢?这孩子送到世间的学校去,这孩子被人家笑话,被人家骂,被人家欺负。为什么?你是个怪物,你说他多痛苦,孩子痛苦,家长也痛苦。你说这传统文化要不要学?你不学,人生以什么为依据?你总得有个指导方向吧,咱们下一步干什么,总得有个标准吧,人有人的标准,做事有做事的标准,没标准那不乱套了嘛。以恶为善,以非为是,以丑为美,那不就完蛋了吗?你说现在多痛苦。怎么办?这现在这孩子现在已经是三次教育了,深圳的私塾教育,然后澳洲,然后现在香港一年半。
孩子父亲:学校很多时候就举办一些工作坊,就给家长去学习怎么样去听小孩沟通,听小孩的。
陈老师:听小孩的。 
孩子父亲:对,听小孩的。
陈老师:教给家长你们怎么听孩子的,你们对孩子要孝,还要顺,光孝不行,现在他是爹。
孩子父亲:训练家长对小孩那个情绪,怎么可以对小孩不带情绪去教他。
陈老师:有情绪不行? 
孩子父亲:对,有情绪不行。就是说有情绪骂他也不行这样子,他教你怎么去处理,一些程序。
陈老师:那就是乖乖地呗,在孩子面前得顺顺地呗。那那些家长都要听是不是?
孩子父亲:是。  
陈老师:受训,这都是学校教的。香港孩子都怎么样?
孩子父亲:香港的小孩普遍现象就是他们很多人都有手机、平板电脑,虽然我去那个学校是禁止这些东西,但是在火车、地铁、街上面都见到小孩都是拿着手机,拿着那个平板电脑。家长一般看到小孩在推车里面吵闹,他就把手机一放过去,他就不闹了。
陈老师:真灵,这个。
孩子父亲:现在很多家长都是用这个来教小孩,把电脑、手机全部都交给小孩。
陈老师:我跟你说,你见到这些家长,有机会跟他们交流交流,跟你的朋友。你说我的孩子很吵很闹,怎么办法?给手机给他,他就不闹了,他在那玩手机。你告诉他,你说这在过去,一八四零年的时候中国就有这情况,抽大烟。英国人往中国送鸦片,中国人都吸毒,吸毒完了之后他没钱买了,倾家荡产了,他在那犯大烟瘾了,在那闹,发疯了,头往墙上撞,你给他弄点大烟,他就不闹了。如果孩子要离不开手机,第一个说明他上瘾了,第二个说明他不正常了,你还过不过正常人的日子?你看看你爸爸妈妈现在需要什么?现在让你出去打酱油去,不打,你打去。妈妈爸爸在这炒菜,那不行,我这正忙着,弄手机。这叫正常?这叫好孩子吗?咱们不要说总有个好坏,这叫正常人的生活吗?现在把这个当成好的了,别吵别吵,给你手机,这跟给他毒品有什么区别?这家长不认为这是错的,还得顺着他,还对他不能有情绪,那我不成孙子了吗?不成儿子了吗?“儿子教,须敬听,儿子责,须顺承”,把圣人所教的,【弟子规】千年万世所传下来的全部颠倒了。那你说我不相信这个也行,那你试试,让你儿子天天指挥你、命令你,你听他的,你看看周围人怎么看你,你自己是什么心情?你自己看看,让一个小毛孩子训斥你,你是什么感受?
插播家庭录像片段——女儿教训爸爸
小女孩:别插嘴,你听我说,别插嘴了,你别插嘴了,听我说话。
孩子父亲:但家长很多都是现在都是离不开手机。一般在外面,一看一桌子里面都坐着吃饭,每个人都拿手机出来,就玩手机的。
陈老师:家长是吧?
孩子父亲:家长也是这样子。所以家长跟现在社会上都是,手机都是一个人离不开的东西,不只是小孩,家长都这样子。
陈老师:你看这个家长,他看着手机,我就问一句话,你儿子谁教?你不得天天观察你的儿子吗?你的心得在他身上,怎么能在手机上呢?你爱手机,不爱孩子,这就跟孩子结怨,你是在害他。那孩子怎么报复你呢?他也玩手机,你什么样,你死活跟我没关系,他能有孝心吗?那这还叫家吗?父子还有亲吗?跟手机亲。家长不会教了,孩子别想好。手机教吧,香港的情况。
班主任:老师,前几天就有一个新闻,妈妈带着儿子赶火车,结果在这个火车站候火车的时候,妈妈一边玩手机,自己玩手机,结果边看手机火车来了,自己上车,把孩子就给扔了。孩子在下面找不到妈妈,火车已经开走了,孩子找不到妈妈了。
陈老师:忘了儿子了。
班主任:对,把儿子忘了。
陈老师:忘了自己还有个儿子,然后呢?
班主任:就是前几天的。
孩子父亲:还有一个问题就是香港的小孩很多很小的时候已经开始追那个名牌,就是说那个衣服要穿什么牌子的,鞋有什么牌子的,很小已经很讲究。
陈老师:讲究这个,互相都攀比。我估计你儿子也会受影响,是不是?
孩子妈妈:就是我们一直都没有给他买名牌,但他从学校回来他就会说,妈妈那个有个勾的那个牌子是什么牌子?我想穿那个牌子的鞋。然后他说他的好朋友今天穿了一双阿迪,然后我觉得有个勾那个鞋子更好。他就到街上去他都会说,妈妈给我买一双那个鞋吧,给我买双这个鞋吧,他会要求。
陈老师:很多的家长因为受电视、网络、受时代的风气的影响,认为这是正常的,其实这不正常,而且是很可怕的。为什么?孩子从小就增长他的物欲。我们讲现在物欲横流,社会要毁灭了,世界毁灭是因为物欲横流。物欲横流从什么时候开始横流呢?从四五岁就开始了,就开始搞对象了,人欲就有了,培养他,男女的情欲就开始了,然后再物欲,这个社会它怎么能不乱?你们这个家怎么能好?这些东西都是圣贤教育里边要克制的,现在社会价值观就发展这个,认为是先进的、是文明的,把人都给毁灭了。人性里边不以这个为好,不以这个为美,这个都是丑恶的。现在倒过来了,倒过来你看,孩子之间他就比这个,比这个的结果就是什么呢?物欲增长之后人就没有人的样子,这个东西是真理。我们看看西方,也不是说没有这些了不起的人,有啊,圣贤有很多都是在宗教界人士里。有很多人他所讲的话跟儒释道的、跟西方的宗教经典完全一致,统归一句话,大家把这个书看遍了,你才有资格来评判。只要是那些了不起的人,大家一定要记得,西方,我们讲西方,不是说西方都不好,了不起的人他都有个特点,一个是什么呢?仁慈,他不自私,仁慈就是不是自私自利,只爱我自己,不是,他仁慈。博爱,爱天下人,他不是只爱西方人,所以他不会把鸦片往中国卖,那绝对不是圣人干的事情,那是海盗干的事、土匪干的事。再有,他们爱一切世间的万物,爱动物,你看西方人保护动物是不是?他爱周围的自然环境,他有!这些都是从宗教里边来的。终归一句话,克制人的欲望,很多科学家也讲,人类要再不克制自己的欲望,地球已经被毁灭掉了,对吧,这是我们现在都听到的。这些话跟古圣先贤所讲的完全一样。但是你看看这妈妈讲,学校里边都在教刺激、欲望,鼓励穿名牌这些东西,大家互相比这个,比吃比穿。这些东西说实在话都违背了东方的、西方的圣贤的教导。那违背了能怎么样?有灾祸。个人有灾祸,社会、家庭都有灾祸,都跑不掉。这是实话。你不听,咱们往回看,【圣贤教育改变命运】那多少上台忏悔的,都是被物欲、被人欲所害。所以人欲横流、物欲横流,这不是好话,这是骂人的话。但是我们自己孩子正在天天做,正在天天学,你们家长为什么不管?我听说香港的孩子还很冷漠、很酷,是不是?
孩子父亲:对,很多小孩基本上有时候看到他学校的小孩跟他打招呼,他可以不管,不理你的,当你不存在。他心情好了跟你主动打招呼,可能他想其他事情,跟人聊天,他都不理你。他对人,人跟人之间特别冷漠。 
陈老师:我跟你们讲,不光是香港,现在整个的世界都是这样,内陆也是这样。你看那孩子面无表情,为什么他面无表情?歌星教的,电视教的,学校教的。学校没教他?教了,那你说怎么教了呢?你要有个性,鼓励个性,张扬个性。你如果跟大家都一样了,跟【弟子规】都一样了,人家说你老土,人家说你这人好笑,面无表情这多酷。你看那些明星、那些黑社会的,不都这样吗?大家给他鼓掌,还要嫁给他。我们看到日本的那个新闻“为什么爱上杀人犯”,日本的,强奸杀人犯,在电视里出来之后,面无表情,他当然面无表情,他逃犯他能有什么表情?你看日本那么多的女观众都喜欢他,要嫁给他,为什么?他酷。终归一句话,现在人对是非善恶没概念,只对外在的有概念。打爹骂娘无所谓,只要我嫁的这个人酷酷的,我就嫁给他,这么个时代,这都是教出来的。你跟父母顶嘴,父母还得尊重你、尊敬你、还得顺着你,这不是学校教的吗?这样的孩子他能不冷酷吗?他凭什么跟你恭敬?别人都恭敬我行。好了,这个社会就是什么呢?孩子之间、孩子和父母之间都是什么呢?都得顺着他。这社会能和谐吗,能太平吗?我们能想象得出来。我们这期节目时间到了,下边最后一集,我们来听听孩子在家里边是什么情况。家教很重要,学校教育你看这听了半天,家庭教育是什么情况呢?我们也要受到启发。好,今天到此地。
潮阳大愿义工
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