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 站务公告: 喜讯:立德国学推广中心2016年夏令营学习班开始接受报名! 今年开设的学习班有 一、中小学生班: 甲、《弟子规》+太极拳专修班40天; 7月15日——8月23日 【温馨提醒】封闭式,可带暑假作业,安排辅导老师辅导。 乙、《弟子规》福慧双修班21天; 第一期:7月11日——7月31日(学习二十四式简化太极拳); 第二期:8月3日——8月23日(学习太极功夫扇52个动作)可二期连续学习 【温馨提醒】封闭式,可带暑假作业,安排辅导老师辅导。 丙、《弟子规》基础班10天; 第一期:7月10日——7月19日 第二期:7月21日——7月30日 第三期:8月2日——8月11日 第四期:8月14日——8月23日 丁、“杨家枪”基础班10天班: 第一期:7月22日——7月31日 第二期:8月8日——8月17日 杨家枪由杨氏太极第五代传人杨金龙老师执教。 【温馨提醒】封闭式,限中学生,每班 20人。 二、幼儿班: 甲、《弟子规》幼儿读诵班40天 7月10日——8月23日、周日休息 【温馨提醒】招收5——7岁儿童。 封闭式、地点在立德国学基地 乙、《弟子规》幼儿读诵班40天 7月11日——8月23日、周日休息 【温馨提醒】招收3——6岁儿童。 走读、地点在朝阳庄 根据学习时间长短各班学习内容: 1.熟读或背诵《弟子规》、《孝经》、《常礼举要》、《朱子治家格言》、《中华德育故事视频》、落实孝行、孝亲歌曲、手语。 2.由专业的太极拳老师执教二十四式简化太极拳、太极功夫扇(一套52个动作)。 3.由少林弟子吴老师执教擒敌拳、双节棍。 4.课后其他活动有:传灯晚会,篝火晚会,放孔明灯和各类文体活动(足球、篮球、乒乓球、羽毛球、跳绳、踢毽子),包饺子、做汤圆、做包子、做豆腐、海上观日出。 5.学习目的:让孩子懂得孝亲尊师的道理、培养独立能力、远离网络、学会集体生活,通过高品质的强身健体,培养孩子的高雅情操。 【报名地址】汕头市朝阳庄北区六栋首层 【报名电话】13322743854 (封闭式班) 18929628125(走读班) 【报名方式】 甲、贵步亲临濠江区东湖乡立德国学基地了解、填表报名; 乙、前往汕头市区朝阳庄北区六栋首层填表报名; 丙、各个报名点(有悬我中心挂幅的地方)可就近报名。 【详情登录】www.ldgx.cn(立德国学)








 
 
香港孩子很难教(上集)
     发布时间:2015年7月8日    点击数:859     关闭
【教孩子得学问】
香港孩子很难教   上集
班主任:老师好。
陈老师:大家好。【教孩子的学问】这个节目从播出到现在已经好多集了,反响非常热烈,我们没想到。尤其是在台湾、在香港,西化程度很厉害的地方反响更强烈,他们都自己做那个光盘,从台湾寄给我们一看,自己来翻刻的,从网上下载的【教孩子的学问】,在地铁里做广告,都是给家长们看。为什么?我们就相信师父老人家说的那个话,真正切中现在社会的要害。那为什么叫乱世?家先乱了,家家户户乱了,海内海外你看这个世界它就乱了。家为什么乱呢?他不知道怎么教孩子,有钱、有地位、有学历,都是知识分子,也教不好,他自己他都看着不对,这是绝对教错了,那孩子的结果出来了嘛,今天这个节目叫什么名字?【香港孩子很难教】,香港孩子为什么难教?真有原因,你看现在很多人向往,向往这些港台、西方,你哪里知道,香港的爸爸妈妈也痛苦,是真的,香港爸爸妈妈也痛苦,什么原因呢?今天来了一对夫妇,佛弟子,也是专听老法师讲经的,他们愿意把自己的经历跟大家一起来分享,这功德无量,为什么呢?天下的父母都受益了,我就是这么个教法,对,他们已经先走一步给你做了个试验,你就知道你千万别再这么干了,为什么?他的孩子试验一下,送到这两个班主任这个地方来,结果不出两天问题就出来了。我们先来问问这个班主任这个孩子什么情况?男孩是吧?
班主任:男孩子。
陈老师:几岁?
班主任:不到七岁。
陈老师:你们看到什么问题?
班主任:老师,很奇怪,这个孩子我们在刚一开始看到的时候,给我们的印象就是还挺机灵的。
陈老师:香港是吧?
班主任:对,在香港见到的,而且他身上还有一股那种叫灵气吧,挺机灵的,但是来了这之后就发现,当那层光环褪去之后,就感觉好像有点呆呆的,傻傻的,笨笨的,我们就很奇怪,这孩子怎么变成这样了呢?再后面观察我们就发现,其实他什么都不会干。,
陈老师:我见到过这个孩子,在楼道里,两个小水桶,水不多,按他的那个身体那个结实的程度,拎起来噌噌噌往前,因为比他小的孩子能做得好,他在那吭吭哧哧,我就看着他,我说这个香港的小朋友可痛苦了,地上洒的都是水,他在那吭吭哧哧走这段路可费劲了,我就发现一定有问题,你们也发现了?
班主任:发现了,非常明显,尤其是大家都在干活的时候。
陈老师:什么都不会。
班主任:他不光什么都不会,他是无所适从,不知现在自己在干什么,他是属于游离的状态。
陈老师:你看这个孩子他笨一点,说这个东西不会,没关系,学得快也行,学得很慢,来了很长时间都不行。
班主任:对,他都来了好几天了,差不多有一周了。然后我说你在这闲逛游逛什么呢?“老师,抹布在哪里?”,我说你都吃了多少顿饭了还不知道抹布在哪里呀,就这样。而且他应该干活干得很少,他扫地也是,擦地也是这样,他做完这一步之后他就不知道下面该干什么了,就举着,在手里举着。
陈老师:我看他干活扫地,你们这爸爸妈妈没看到,我看到了,他们拿摄像机拍下来了,在那儿扫,那真的是个少爷,你去看,他绝对是那就是在那儿,然后这个撮斗拿起来,哐扣到这个大桶里,那不叫干活,你一看你就知道,这孩子学他都学不会。家长们可能会说,我孩子比这个还过分,对,那你今天好好听听这节目,看看,那个不正常,你不要认为这是正常的。现在这孩子六七岁我们就发现问题了,将来他改得快他会有幸福的人生,他不会有很大的恶果,现在不改将来麻烦大了,我们往下听。
班主任:另外这个孩子身体素质很差。我们早上会有跑步,我们这最小的孩子三岁,三岁孩子跑起步来也都没什么问题,但是唯独这个小男孩他跑不动,而且他不愿意跑,他说他能走他就走,然后他就慢慢走,然后如果问他,他就说“我太累了,跑不了了。”
陈老师:这六岁的跟六十的似的。你看你们院子里那些孩子我看到了,每天两千多米那跑步,天天这么跑,还上坡,都没问题,这孩子不行。你说他真的不行吗?我说不是,那是他心理有问题,心理的问题能把他身体整个毁灭掉,六岁的孩子。
班主任:老师,你能感觉到他不是身体素质的问题,是懒的问题。
陈老师:他不想跑。
班主任:对,早上我们在下面盯着。“过来”,我说你为什么不跑?就你自己在这走,“老师,我跑不动,我太累了”,我就摸一下头,一点汗没有,摸一下后背,一点汗没有。我说你连一点汗你都没出,你根本就没跑呢。“老师,我实在跑不动了”,就是一看就是懒。你再观察他走路也是懒洋洋的,就是他走路都不愿意走,是这样的一个孩子。
陈老师:小胖墩,胖乎乎的。
班主任:老师,我们还发现一个很关键的问题,就是这个孩子他对于老师、长辈他没有概念,没有丝毫的敬畏之心。
陈老师:不知道恭敬。
班主任:是,我们跟孩子说话的时候,我们问他话,他跟我们那种应答,好像我们是他的朋友、平辈一样。那个眼神 、那个语气、态度,他自己弄得你说是小大人吧,但说的话又是觉得糊涂的。
陈老师:他刚六岁,他再小大人,他还是个孩子嘛。
班主任:对。而且我们还发现一个普遍的情况,包括这个香港小孩也是这样,说话不看人,他不会看着你的眼睛认真地跟你讲话,他跟你说话的时候,眼睛东看看,西看看,手不停地动。这孩子傲慢,我在跟他讲话的时候,早上犯错误了,你跟他讲话他不看你,他根本看都不看你,然后跟你顶嘴,我说一句他说一句,我说你是新来的同学吧,你六岁半你敢跟老师顶嘴?那不以为然,他不看你。后来我是碰着他头,我说你把眼睛转过来,你要看着老师,不可以这么没有礼貌,也不行。
陈老师:不听话。
班主任:不高兴,就是很难能够接受得了。
陈老师:他还不高兴?
班主任:我觉得应该是好像以前没有人对他这么要求过。
陈老师:他来这么长时间,没笑过吧?
班主任:没有,不光没笑过,而且没精神了。
陈老师:对,是不是跟在香港见他完全不一样?
班主任:完全不一样。
陈老师:换了个人了?
班主任:是。尤其是在同学们肃立的时候,新同学站一排,大部分同学还都能目视前方睁着眼睛,他是微垂着眼睛,不高兴,就那么站着,我们还都拍下来了。
陈老师:你仔细观察这孩子,他身体是歪的,肩膀是斜的,不要小看哪,你们这个班上我见到有个男生,十二岁吧,他是这样的,他一直都是这样的。
班主任:一肩高一肩低。
陈老师:脖子是歪的,脊椎骨是歪的,提醒过他多少次,现在已经改不过来了,十二岁定型了。妈妈喜欢打麻将,根本没管他,我说你这可怜不可怜,这个孩子你说他将来二十多岁步入社会他痛苦啊,一站就这么呆着,这不是个残疾人吗?你再看现在的孩子很多歪的,都是这么呆着,是不是?
班主任:是,他歪的那个样子让我们感觉你怎么达到这个效果,你身体得怎么歪才能歪成这样?
陈老师:你看香港这孩子他就这样,大家肃立就他是歪的,头也是歪的,肩膀是歪的。
班主任:老师,就感觉好像他没有好好站过,所以一让他好好站他不知该怎么站。
陈老师:你们说实话,你们见过的孩子这么多了,你们当这么多年班主任,这个孩子不好教是吧?
班主任:不好教,没法教,没有基础。
陈老师:等于是没法教是不是?
班主任:是。昨天中午,老师,我们在厨房上一堂生活课,当时老师,我是很生气的,全班同学都在这儿,唯独这个小男孩很明显,你看第一,老师发这么大的脾气,其他同学那都是战战兢兢,都很害怕,他是东看看西看看,没反应,而且好像跟我自己没有什么关系,最主要是他一点都不害怕,麻木的。
陈老师:你们观察香港来的这个孩子,是不是和其他内陆的孩子完全不一样?
班主任:不一样,老师。
陈老师:一眼就能看出来是不是?
班主任:对。
陈老师:所以这期节目的名字【香港孩子很难教】,香港父母很痛苦,为什么?你这节目我们大家看,它得有个结果呀,就像看病一样,得给我们诊断出来,药方得开出来,所以大家为什么来看这些节目,原因就在这。今天这个家长正好在这里,我们大家一块来听听。现在我们看到一个恶果,刚六岁,恶果,在一般家庭看,这孩子这算什么,你不懂,他们学佛都知道,这个东西就是麻烦,将来恶果越来越大,等你发现了来不及了,恶果这么大,来不及了。所以这父母有智慧。
班主任:老师,我们都担心这个孩子将来以后生存、自立都是个问题。
陈老师:对啊,你说怎么活下去。现在的孩子自杀率高,现在的孩子回家啃老,为什么?他在社会上生存不下去,他才回家啃你们的老,是这么回事。你以为是别的原因?不是,他为什么找不着工作?根本就不是什么工作单位,这个人际关系,不是,是他自己生存不了,所以他才回家啃老,香港的孩子更甚,所以这个节目我们有必要看,一定要听,有恶果一定有恶因,我们先来听听这个孩子在六岁之前,来你们这之前受了哪些教育。在他们讲之前我先介绍一下,这个妈妈是内陆人,也是高材生,爸爸是香港人,现在在香港政府地政署工作,政府官员,地道的香港人,也是高材生。你们是在哪个学校毕业?
孩子父亲:我是在皇家理工大学毕业的工程系,后来在墨尔本大学读研究生,我是工程管理毕业的。
孩子妈妈:我考的是兰州大学化学工程学院,读的是化工系,后来又去澳大利亚墨尔本大学读的是环境工程管理。
陈老师:对,你看这爸爸妈妈这样的学历在今天的社会上都算是精英、高端人士,但是你看教出来的孩子,他们自己也痛苦,上哪去给他找合适的学校去,尤其学了传统文化明白了,不学传统文化,那孩子真的就麻烦了,太麻烦了。我们先来听听这个孩子从小的时候,到处选学校,选最好的,我们来听听。
孩子妈妈:等于是我们全家都是听师父上人讲经,就知道孩子要学传统文化,两岁半的时候我们就在深圳给他选了一家私塾,两岁半的时候他就进那家私塾读书,像是幼儿园一样的,他那个时候就背经背得非常好。
陈老师:背经典。
孩子妈妈:背经典背得很好。虽然学校也讲一些劳作,但是我们晚上的时候就把他接回来,就等于中午吃完饭他们就洗个碗,会有的时候擦擦桌子,就干这些比较少的劳作。
陈老师:主要是背经典。
孩子妈妈:主要背经典。然后我们那时候我也在上班,他周末就经常约着朋友开车去自驾游,两天的那种度假游,去温泉,或者去游乐场,迪士尼,就是跟朋友一起带着差不多年龄相仿的小朋友,男孩女孩一块出去玩。
陈老师:生活是很优越富裕的。对,这里边有个问题我们注意听,她说的深圳的那个传统文化的幼儿园,那个教学有问题,有什么问题呢?只背经典没有落实,是这么个情况?
孩子妈妈:是的。
陈老师:在那待了多久?
孩子妈妈:在那待了一年半。
陈老师:一年半。
孩子妈妈:对。
陈老师:大家一定要记得师父常讲,三岁看八十,中国老话,三岁看大,七岁看老,绝对不会错,一开始教给他的就是什么呢? 就知道背经典,那么落实没有,边上人伺候他,你不信你问问这个孩子,他在那个时候背的经典全忘了,肯定是全都忘掉了,白搭了,所以说现在这样的幼儿园很多,学校也很多,学费收得高,还是第一,这个咱们不说,关键把孩子耽误了,这种理念好像过去也有人来问过,我们只背经典行不行?不行,一定要让他做到,两三岁也做?对,洒扫应对,拿着笤帚在那扫地、擦桌子干活,一定要让他照顾长辈,照顾大人,力所能及就行,危险的不要做,不要在那搞形式,擦擦,不行,擦不干净还得挨批评,一定让他知道,这是为人子的本分,绝不可以说只是背经典,那不行。后来不在那儿学了是吧?
孩子妈妈:后来我们也慢慢发现了这个问题,然后就想给他找一家就是深圳另外一家幼儿园,因为马上也要上小学了,但是找来找去也找不到一家更好的或者如法的。
陈老师:你们当时发现自己儿子是什么情况?
孩子妈妈:当时就觉得力行他差太远了,光会背经典不行,在家里也是不尊敬长辈,让他干活也不肯去干,我们也慢慢发现,因为跟幼儿园老师接触的过程中也发现老师力行的也不够。
陈老师:老师就不做,老师的理念就是错的,你看看,孩子咱们说他小,咱们可以找个借口,那你大人呢?大人也不做,你说他能教出好学生来吗?所以师父常讲,师父那会儿还没有出家的时候做义工,能给十个人这一桌子饭菜一个人做,师父做,山上住茅棚的时候,一个人伺候四个人,端屎倒尿、磨豆浆、做饭,师父都能做,五年学戒,这个东西我们可以从经典上看到,从古到今中国人教孩子,必须让他先做,【朱子治家格言】「黎明即起 洒扫庭除 要内外整洁」,谁洒扫庭除?不是爷爷奶奶父母,是这个孩子,我们别搞错了,所以你看看,这一下学了将近两年的时间,学错方向了,想要的不是这个,你给我背有什么用,也没有恭敬心,老师也不教这个,那赶紧就要换学校,换到哪去了?
孩子妈妈:因为我们俩都在国外读的研究生,我们就很向往西方的这种生活环境,因为那边的房子,第一是房子很大,空气好。
陈老师:哪里?
孩子妈妈:澳大利亚,澳大利亚那边的空气很好。
陈老师:对,结果就去了?
孩子妈妈:对,结果就去了,我们就全家移民去了澳大利亚。
陈老师:怎么样?你儿子到那去上学受教育什么情况?
孩子父亲:主要是那个幼儿园,他们是外国那种教育方法,它的方法就是叫小孩去基本上就玩,没有其它学的内容。
陈老师:以玩为主。
孩子父亲:对。玩具也是,他看到我小孩就不太习惯,开始的时候,校长就自己去买了一堆玩具回来,带他去挑,挑玩具,你要什么我买给你,就让他玩。
陈老师:就是你要什么给什么,校长去给买,都是玩具是吧?
孩子父亲:对,玩了一会小孩也玩腻了,他英语他也没有掌握好,所以他跟其他小孩也没有什么沟通的能力,他就不想上学了。
陈老师:不想去了?不想玩了。
孩子父亲:玩够了。
陈老师:玩够了,然后呢?
孩子父亲:然后有一次校长是把他从车里面抱下来,抱进去的,校长跟我们说,小孩他不愿意上学,你也不能逼他,如果你打他,我们会报警的。
陈老师:你看,那个时候儿子几岁?
孩子父亲:四岁。
陈老师:四岁,校长跟父母讲,你们要尊重这个四岁的孩子,尊重他的选择,他不想上,你不能逼他,那这孩子要喜欢打麻将呢?那你也得尊重他,他喜欢干不好的这些事情,那也得尊重他,你要敢打他,报警,是这个意思是吧?
孩子父亲:是。
陈老师:澳大利亚。
孩子父亲:再来就比较严重一点的,再来就是因为他从学校回来就跟我们说。
陈老师:谁说?儿子说?
孩子父亲:儿子说,他说有些女孩很喜欢他,很爱他。
陈老师:四岁。
孩子父亲:我们就听得很害怕,我们说你怎么说以为她爱你呢?她也不会说广东话,她也不会说英语,也不懂她在说什么,他就说小女孩抱他,亲他。
陈老师:那然后呢?都是那个小幼儿园里的孩子?
孩子父亲:对。外国的。
陈老师:还是外国的,那外国孩子她受这个教育长大的吗?
孩子父亲:几个小女孩围着他,抱他亲他。
陈老师:喜欢他,那然后你们怎么办呢?
孩子父亲:我们就跟校长说这样子不太合理,这么小他怎么懂这些东西呢?但是校长就跟我们说,如果小孩是自愿的话我们不会阻止的。
陈老师:这是我们头一次听到,都是过去在报纸杂志上听说过,这是他们家亲身发生在儿子身上的事,四岁搞对象,要尊重,他喜欢哪个你不要打搅他们,他们那亲得正热闹的时候。你说这家长看了,校长不管是不是?
孩子父亲:不管。
陈老师:那然后怎么办呢?
孩子父亲:我们看了我们就真的很害怕了。
陈老师:你儿子什么反应?
孩子父亲:他那个时候他其实在澳大利亚的时候他就很不听话的,因为他觉得他很有自己的意见,因为他在那边都是听他的,他很有自己意见。
陈老师:你看看,四岁就有自己的主见,你们不能管我,你看看!那时候你们管孩子就有点费劲了是不是?
孩子父亲:是,所以我们决定马上回来,马上回到香港,就不在澳大利亚那边呆着了。
陈老师:我们刚才听到那个妈妈讲,国外空气好,房子大,而且还都是生活好像是标准挺高,都是挺洋化的,但是你看看教孩子在教什么,你还要不要把你的孙子、儿子、女儿送到国外去,你听到这个父母讲,你就要三思了,你把他送过去之后他学到什么?有人会讲了,现在的专家都讲这话,我们要尊重孩子,你就知道这些专家,现在这些老师、家长、电视跟谁学的?都是从西方学的,跟古圣先贤的经典毫不相关,你说不相关又怎么样?不相关我们中国人能教出好人来,教出君子、圣贤来,教出孝子贤孙来,忠臣孝子都是我们教出来的,西方没有,你看西方历史,我们不能随便批评,西方哲学史,西方历史,汤因比老先生的这个著作大家一定要看,你就知道这些文明不同,结果不同。那你要问为什么?人种不同,你要问学佛的,我们还可以告诉大家,每个地区的福报不同,中国人福报大,东方人福报大,确实跟西方不一样,怎么不一样?看历史,西方文明的发源地古希腊、古罗马,那是什么?一句话——海盗起家,没错吧,你得读历史你才知道他们的先祖做什么,所以那会儿我记得报纸上报道出来,真的,我们的副总理叫吴仪副总理,到英国去跟他们谈判,好像世贸谈判,那个时候他还说我们侵权,是小偷,吴怡总理就拍桌子就跟他们讲,你们说我们是小偷,你们才是强盗,你们没有资格说我们,你们是干什么的?你们那些博物馆里全是从我们中国抢去的东西,都是我们中国的东西,我们中国的博物馆没有你们西方的,你就看出来,两边先祖不一样,它自自然然子孙后代的福报就不一样。那你说我怎么看着人家生活环境怎么那么好?那是你不会看,那会看的,你去看他们都在干什么,咱们以美国举个例子,美国人,大别墅,那个车比任何国家都宽,对吧?耗油量很大,那你说这个怎么了,这不好吗?不好。这怎么不好?这缺德,怎么缺德?我们有个纪录片【美国人的消费】,美国人自己拍的,美国人的这个享受,美国人不到三亿吧,他所使用的资源,地球的四分之一被他们美国全部占走了,剩下来六十多亿人,六十七亿吧,用那个四分之三的资源,他们这个两亿多人就占了四分之一,所以他们总讲平等,假的!你这个当也上?这怎么叫平等?东西都被他们占用走了,然后他说平等,这平等吗?你说平等你得做到,这是美国人拍的纪录片,叫【美国人的消费】,大家可以在【圣贤教育改变命运】里边能看得到,所以他那么奢华的生活,西方那些奢华的生活,借钱过来的;再有,占那么多资源,这不道德,不仁不义,你说能有好结果吗?你看着这家过日子挺好,贪官,你敢学吗?看着好像是享受,不是啊,最重要的是什么呢?他的教育的理念,刚才我们听了,有人说这是中西文化的差别,不对,文化难道就没有是非、善恶、美丑吗?你不能说西方的文化、东方的文化都合理,那给父母磕头、孝敬父母是对的;给父母两个嘴巴,四岁的孩子不让父母管也是对的,那这人脑子还不精神病了吗?那不能说都是对了啊。我爱你是对的,我杀你也是对的,有这道理吗?我害你也是对的,所以说现在人就糊涂了,都学西方了。这是这家人亲身经历,大家看到了,一切恶果其来由自,都有根源,我们刚才听了,先受两年的错误教育,误导,传统文化教错了,然后又到澳洲雪上加霜,你说这孩子刚四岁就受这些错误的影响,你说要不要怪父母?不要怪父母,为什么呢?你问父母他能不爱自己的儿子吗?你不爱你自己的子孙吗?谁都爱,他不会爱,那爱了半天最后把孩子害了,何以见得?孩子管不了了,你还要怎么出恶果,四岁就管不了了,四岁就搞上对象了,这样的人生不可怕吗?这是什么东方文化、西方文化之别吗?说这个话不负责任,我们不要用这些名词把家长们都给骗倒了,都给都弄晕了,一句话,不管是东方的还是西方的,善恶、是非、美丑,正义和邪恶永远是一个,那不可能说这个标准到了西方就错了,西方那个到中国来它就是对的,不对!恶的就是恶的,错的就是错的,我们一定要把这个搞清楚了,不要一家好容易移民到海外去了,还是人家,你看咱们多傻,人家四岁就搞对象,多文明、多高级!你错了,那不对,我们不能崇洋媚外,迷信外国到了这个地步,那你说我怎么判断?我也没学过传统文化,我听这家长讲了我也挺害怕的,我们有好多海外观众打电话,孩子管不了了。前些天就是澳洲墨尔本,有个家长来电话说是要把孩子送到她们这来,要找传统文化学校,教不了了,这种电话每天都很多,光国内的最多的时候两百多一天这个电话,她们就告诉他这是个网站,这不是个学校,收不了。家长痛苦,这你们听到了,这香港的父母多痛苦啊,我们大家不能喝了迷魂汤,外国的月亮比中国的圆,最后你会受伤害,孩子毁掉了,不是什么好事,我们急着赶着跑到国外去,空气是好,阳光是好,把孩子毁了,这有什么意思呢!所以我们听到这些话,我们一定要觉醒,你真的不要到了那个地方,他们是有体会,确实有很多家长迷而不觉,执迷不悟,还有的家长说我没学过传统文化,你们这是学佛的,学过传统文化,你们好觉悟,你们容易回头,那我们怎么判断呢?怎么判断你自己心里知道,这叫「是非之心 人皆有之」,是“是”还是“非”,是对还是错,你自己本来就能判断,真的 吗? 真的!你比如说孩子照顾你们,不管多小,你说两岁三岁,看到爸爸妈妈淌汗了,给你擦擦汗,给你倒一杯水,你什么心情?我估计那现在的父母眼泪都得下来,爷爷奶奶得激动坏了,这是不是你想要的?你的家是不是因为这个才能和睦幸福?你说嘛,你不要管你是法国人、德国人还是中国人,是不是不管中西,这是人性,真理是一个,那哪个人讨厌,西方人说这不对,有吗?它不可能嘛,西方人见面也是互相拥抱,要表示爱的意思,也没有互相见面扇嘴巴的是不是?这不是常识吗?当你的孩子不听你的管教,你发现已经他那么小,所有的小孩子都是糊涂蛋,他懂个什么,就像那过去老人讲“他懂个狗屁”,你们这做父母怎么当的,听孩子的?那父母非跟你们急了不可,外国也是这样,那孩子为什么需要监护人?为什么他十七岁之后才独立,十七岁之前他为什么不独立?说明他得有人照顾,你照顾他你得听他的,你说这讲理吗?到底谁照顾谁啊?你听他的那说明他不需要照顾,他照顾你行,说明他是个幼稚糊涂的孩子嘛,孩子是弱者,弱从何来?无论是从身体到他的这个心智都没开化,什么都不懂,你听他的,你这不是害他嘛,所以说他们这个理念建立在人权的基础上,纯粹就是什么呢?要我说那就是业障太重,这个我们学佛我们就知道,哪有这么干的,这叫什么话,根本就讲不通,所以说当你的孩子不听话,小的时候做这些事情的时候,你是担心还是快乐?你去问所有的家长,西方人,我相信那些父母他也担心,那你说他为什么还能够接受这个呢?他那个理念已经根深蒂固了,我们就得尊重孩子,他担心也没办法。所以西方人,父母和孩子他的缘分很浅,你们有体会吧,缘分很浅,他不像我们中国人,父母去世多少年一提起来流眼泪,还要祭祖,外国人没有,他那个缘分浅,所以他们那边的宗教一定是基督教,为什么?你们都是主的孩子,上帝的孩子,不管是妈妈爸爸还是儿子孙女,都是主的孩子,说明他们之间的缘分浅,用这种宗教他们能接受,他就是这个种性、这个根性的人,你就知道了,所以西方那个宗教到中国来很难被大众接受,接受了那他也不容易理解,原因是什么?人种不同、福报不同、根性不同,你要承认这是客观现实,所以我们讲实事求是,这是汉代的人讲的,实事求是。所以我们要讲道理,不能迷信,我们不是说迷信我们老祖宗,我们也不要迷信人家外国人,明显看到自己孩子要完蛋了,还在那好,那你将来有罪受啊,那你说西方社会为什么它不乱呢?它有宗教,但是现在宗教也快差不多了。我们这期节目时间到这了,我们下次节目接着来听这夫妇俩来谈,那孩子还没完呢,还有下一所学校,这不刚从澳大利亚墨尔本刚接回来嘛,刚四岁得上小学了,我们下边来听,这孩子又被鼓捣到哪去了,好,下次再见。
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